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TRAYECTO DE FORMACION EN EDUCACION INICIAL Y PRIMERA INFANCIA
Las diversidades de propuestas y las diferencias en las dinámicas del desarrollo del Nivel Inicial requieren de nuevas instancias formativas que posibiliten la generación de nuevas modalidades organizativas de las instituciones educativas. A la vez que son demandadas nuevas instancias de especialización de la docencia para la educación en esta etapa de la niñez.